顺义区社区教育中心
(2008年6月)
编者按：6月23日，培工委在顺义社区教育中心召开“北京地区社区教育学校座谈会”。会上电大 顺义分校校长李建军介绍了顺义区社区教育中心在建设学习社会方面取得的成绩和经验，现将全文转发，与所有会员共享。
顺义区是北京市重点建设的三个新城之一,是2008年北京奥运会水上场馆所在地,2009年第七届全国花卉博览会将在顺义举行。总面积1021平方公里，有19个镇、6个街道办事处、424个行政村、71个居委会。户籍人口56.4万，流动人口13.9万，常住人口70.3万。全区城乡劳动力24.9万，其中城镇劳动力7.9万，农村劳动力17万；农村劳动力中，一产就业1.9万，二产就业7.7万，三产就业7.4万，农村劳动力二三产业就业率88.6%。2007年，完成地区生产总值333亿元，三次产业比重为5.4：51.7：42.9；属地财税收入141亿元，地方财政收入44.1亿元；城镇居民人均可支配收入达到19800元，农民人均纯收入9200元。
近年来，为了适应区域经济社会快速发展需要，顺义区大力发展社区教育，努力创建学习型顺义。在北京市委、市政府的正确领导下，在各位领导和专家的指导和帮助下，取得了一定成效。下面，将顺义区构建学习型社会工作情况向各位领导作简要汇报。
一、创建学习型顺义的发展历程
2002年，顺义区制定了《中共北京市顺义区委、顺义区人民政府关于加快构建学习化社会的意见》，成立了构建学习型社会领导小组，按照“党政推动、全员参与，理论先导、转变观念，健全机制、整合资源，提高素质、凝聚力量，服务发展、促进和谐”的创建思路，大力开展创建学习型顺义工作。创建历程可分为三个阶段。第一阶段，2002年至2004年为起步阶段。主要工作是学习、普及学习型社会、学习型组织理论，摸索创建规律，完善创建制度，建立运行机制，开展创建实践。第二阶段，2005年至2007年4月为广泛开展阶段。创建工作延伸到多类组织，全区学习型机关、企业、乡镇、学校等学习型组织创建工作广泛开展，创建工作取得了明显成效。第三阶段，2007年5月至今为深入推进阶段。认真贯彻落实《中共北京市委、北京市人民政府关于大力推进首都学习型城市建设的决定》精神，全面提升创建的质量和水平，使创建工作向纵深发展。
二、创建学习型顺义的主要做法
（一）明析形势，形成创建牵引力
世纪之初，顺义区经济社会面临着诸多有利的发展环境和条件。特别是随着“新北京、新奥运”战略构想的实施，首都机场扩建工程、现代汽车生产基地、北京首钢冷轧项目、新中国国际展览中心、奥运场馆和顺义新城等重大工程建设，顺义区的工业化、城市化、现代化步伐将进一步加快，将建成以 “滨水、生态、活力、国际、宜居”为特色的重点新城。紧迫的形势和艰巨的任务，要求我们必须以新的理念和新的方法管理顺义、发展顺义、服务顺义。通过学习，顺义区委、区政府充分认识到，学习型社会是一种新的教育观，强调全民学习、终身学习，是学校教育向终身学习的延伸；学习型社会是一种新的管理观，强调通过学习抓管理，是学习功能在管理领域的应用；学习型社会是一种以人为本的科学发展观，强调通过促进人的全面发展，实现社会的和谐健康可持续发展。只有建设全民学习、终身学习的学习型社会，才能全面提高干部队伍的整体素质，增强攻坚克难能力；才能全面提高区域人口素质和区域文明程度，为经济发展和社会进步提供强有力的人才支撑；才能更好地贯彻和落实科学发展观，构建和谐社会。在认清形势、明确任务的基础上，顺义区委、区政府做出了创建学习型顺义的战略性新举措。